2023年人教版九年级数学下册第二十七章《位似的基本概念》导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新人教版九年级数学下册第二十七章《位似的基本概念》导学案 【明确目标】 1．掌握位似图形的定义、性质、画法． 2．使学生经历对位似图形的观察、画图、分析、交流，体验探索得出数学结论的过程． 3．通过经历对位似图形的认识、操作、归纳等过程，激发学生探究问题的兴趣，得到解决问题的成功体验，培养同学们之间的合作交流意识． 【自主预习】 1．以前我们学习了解平移、对称、旋转变换，它们的特点是什么? 2．展示一组图片，提出问题：其形状、大小是否发生变化?图形位置有什么关系? 阅读教材P47—48，自学“思考”与“探究”，理解位似的概念，会找出位似图形的位似中心，并能按要求将图形进行放大或缩小的位似变换．并完成自主预习区． 1．如果两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线__________，对应边互相__________，这样的图形叫做位似图形，这个点叫做__________. 2．如下图所示，下列