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带分数、假分数化带分数教学设 计 六合九年一贯制学校五年级数学公开课教案 带分数及假分数化整数 课题 执教日期 2015-4-27 或带分数 教学内容 教材第 53-54 页 授课教师 陈正鹏 1、通过学习，知道什么是带分数及带分数的特征。 教 学 目 2 、学会假分数化成整数或带分数的方法并能熟练地把假分数化 标 成带分数。