人教版《认识负数》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 人教版《负数认识与运用》 教学设计 01 第一单元 认识负数教学目标： 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数，知道 0 既不是正数也不是负数。 2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 3、能借助数轴初步学会比较正数、0 与负数之间的大小。认识负数 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～ 4 页例 1、例 2。 教学目标： 1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、 写正数和负数；知道 0 不是正数也不是负数。2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体 验数学与生活的联系。