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理论与实践
幼儿园主题活动与园内
自然资源结合初探
——以大班主题活动《枇杷乐》为例
◆蔡幸蓉 朱海艳 安徽省合肥市合肥幼教集团包河欣星幼儿园
【摘要】自然资源是幼儿园课程开发中必不可少的一项内容,怎样有效地利用园内的自然资源对幼儿
进行有价值的“活教育”是教师值得深思和探究的主题。我园结合《枇杷乐》案例,督促教师应该根
据幼儿的兴趣,将周围的自然环境作为幼儿发展
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