- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学科学
Science 2022.01下
探析情境化试题设计
◇郑艺婷 (福建:厦门市集美区东辉小学)
随着新一轮课改的进行,学科核心素养的 更好地生存,你要怎样借助太阳和影子来判定
发展被提升到了重要位置。情境化试题能够更 时间和方位?本题来源于《太阳》,《标准》提出
好地对学生的科学核心素养进行考查,以科学 学生要能够描述怎样利用太阳的位置辨认方
文本中的情境作
您可能关注的文档
- 名师网络工作室的同频研修实践-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- 一线教师依托“每月研修”网络成长案例研讨-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- “每月研修”教师研修社区创建的路径探索与思考-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- 以《铁钉生锈》教案为例 分析探究性学习目标的确定-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- 项目式学习在教学中的创新设计-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- Scratch 项目式编程设计-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- 在《我们的“过山车”》课堂设计5E 视域下的技术与工程领域教学-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- 在《摩擦力》课堂探索对话教学-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- 简析教育游戏的设计-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- 思维导图和PBL 相结合教学模式的设计-来源:小学科学·教师版(第2022004期)-长春出版社.pdf
- 相遇问题(教案)四年级上册数学 青岛版 .docx
- 一年级下册美术教案-第十三课 彩泥连连看 ︳湘美版 .docx
- 第五单元 小数乘法和除法 第14课时 小数四则混合运算-(教案)2023-2024学年《新征程》五年级数学上册 苏教版.docx
- 五年级上册数学教案-6.小数的近似数 苏教版.docx
- 2023-2024学年三年级下册综合实践活动不倒翁的探秘(教案).docx
- 六年级上册书法教案-《第11课 横长竖短,横短竖长》 湘美版.docx
- 2023-2024学年三年级下学期综合实践活动美丽的窗花教案.docx
- 2023-2024学年四年级下学期数学《看一看》(教案).docx
- 实践活动—有趣的粘贴画 (教案)2023-2024学年数学三年级下册-青岛版 .docx
- 五年级下册数学导学案-4.3长方体的体积丨北师大版.docx
文档评论(0)