浙江省宁波市慈城中学2014度七年级语文上册人教新课标30寓言四则方案.pptxVIP

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  • 2023-02-13 发布于上海
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浙江省宁波市慈城中学2014度七年级语文上册人教新课标30寓言四则方案.pptx

会计学第1页/共28页赫耳墨斯和雕像者.mp3赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者.mp3 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。” 这个故事适用于那些爱慕虚荣又不被重视的人。表演故事:第2页/共28页点评:抢答: 宙 斯 赫 拉 赫耳墨斯第3页/共28页 1、用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫 。《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《 》,其作者相传是 (国名)的 (人名)。寓言伊索寓言古希腊伊索第4页/共28页 2.文中第一段采用的是______与_____的表达方式,第二段采用的是_____的表达方式,点明了___________。叙述描写议论寓言的寓意第5页/共28页3.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”请用一个词语来更明确地表达赫耳墨斯雕像的价格。4.赫

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