浙江省高中历史优质课一等奖件美苏争锋镇海中学 沈兴伟.pptxVIP

会计学1 冰与火的交织 ——美苏争锋宁波镇海中学 沈兴伟第1页/共16页 问题一：昔日盟友为何反目成仇？ 二战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。 ----斯大林第2页/共16页 经济总量排世界第二相当于美国的30%苏军总数达1140万扩展了60万平方公里疆土49年试验原子弹成功53年试验氢弹成功独占鳌头空前强大49年前垄断了原子弹拥有1200多万军队30艘航空母舰近500个军事基地工业生产量占世界2/3?黄金储备量占世界3/4战后初期，美苏综合国力对比 材料二：“谁占领了地盘，谁就能把他的那套社会制度推行到他的军队所能到达的地方去。”　　　　　　　 —— 斯大林 材料一：美国是“经济世界的巨人，全世界应该采取美国制度”。　　　　　　　　　　　　　　　　　—— 杜鲁门第3页/共16页 “冷战”问题一：昔日盟友为何成为敌人？国家利益意识形态国家力量 冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除直接战争之外的紧张对峙。 ——教材P155 第4页/共16页 问题二：美苏争锋还有哪些表现？第5页/共16页 古巴导弹危机美苏争锋的热点表现问题二：美苏争锋还有哪些表现 ？杜鲁门主义马歇尔计划北大西洋公约组织共产党和工人党情报局华沙