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转变教学样态提高学生自主学习效果-来源：小学科学·教师版（第2021010期）-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-02-09 发布于四川
  • 长春出版社
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转变教学样态提高学生自主学习效果-来源：小学科学·教师版（第2021010期）-长春出版社.pdf

    交流探讨 JIAOLIU TANTAO 新课程改革的实施，是要打破传统 教学模式对学生思维、思想的束缚，让学 生从被动学习状态转变为自主探究学 习，使得学生掌握自主学习的能力，进而 提高学习效果。所以，小学教师要及时 转变教学样态 革新教学理念、创新教学方法、转变

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