通过数学阅读培养学生的学习能力-来源：小学科学·教师版（第2021012期）-长春出版社.pdfVIP

学生素质 XUESHENG SUZHI 学生的数学阅读，主要靠教师一步 一步引导，并先在自己的教学设计中体 现出对学生的预设。我在教学设计时采 用“三备”方法，也就是“一备”用黑体字 通过数学阅读 书写，这是最原始的教学设计；然后通过 查看资料，结合学生实际进行“二备