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提高教学有效性促进学生深度学习-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-02-09 发布于四川
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提高教学有效性促进学生深度学习-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf

    2021小学科学 XIAOXUE KEXUE 8 提高教学有效性 促进学生深度学习 ◇郑月珍 （福建：泉州市晋光小学） 新课程标准对小学数学课堂教学提出 游戏情境，学生能更加专注于知识的学习， 目的在于帮助学生深化知识、延伸知识，将 了新的要求，倡导深度学习，即鼓励学生自 轻松理解所学内容，学会联系实际问题与

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