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- 2023-02-09 发布于四川
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95 小学科学 XIAOXUE KEXUE
科学课教学生活化思考
◇李松华 （江苏：沭阳县华冲实验小学）
在以往的研究中，有很多学者专家 合理加工处理，发挥自身创造力，将科学 生科学素养的目的。
对如何开展小学科学教学进行了深入研 学科课内容进行修改，与当地学生的学 （二）完善生活化教学内容
究，并且取得了一些成果。但关于小学 习现状相融合，以更好地教育学生。但
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