“有理数的加法” 教学案例与评析.pdfVIP

“有理数的加法” 教学案例与评析 湖南省岳阳市第四中学 吴明强 一. 感知生活，导入新课 （播放一段录象）画面上一个十一、二岁的小朋友站在一个 文具店里，销售文具。画外音——小明的父亲下岗后，在学 校后门租了一个小门面，开了一间文具店，若是把每月的租 金分摊到每天的上午和下午，这样不卖出文具时，小店在这 半天也是亏本的。小明是一个懂事和孩子，今年暑假抓紧完 成作业后，就给父亲去帮忙。还专门对一周七天的亏盈做了 如下统计。 星期一，上午赚了80元, 下午赚了60元; 星期二，上午亏了20元, 下午亏了30元; 星期三，上午赚