口语交际《我们身边的垃圾》.ppt

口语交际—— 我们身边的垃圾兴庆区六小杨晶莹口语交际《我们身边的垃圾》1、不随手乱扔垃圾，入垃圾桶。2、节约纸张，双面用。3、节约用水，重复使用。4、废旧物品改造。5、减少使用一次性物品，卫生筷子，餐盒等6、购物买菜不用塑料袋，用环保布袋。7、把垃圾分类，分清可回收与不可回收。 处理垃圾的方法从我们日常生活中做起 1、不随手乱扔垃圾，入垃圾桶。2、节约纸张，双面用。3、节约用水，重复使用。4、废旧物品改造。5、减少使用一次性物品，卫生筷子，餐盒等6、购物买菜不用塑料袋，用环保布袋。7、把垃圾分类，分清可回收与不可回收。 处理垃圾的方法从我们日常生活中做起 我们身边的垃圾1、垃圾是从哪里来的？跟同学们交流一下你的发现。2、怎么处理生活垃圾呢？说说你的想法。 要求：说的同学：声音洪亮、态度大方、说话完整。听的同学：保持安静、认真倾听、积极补充。 1、你知道家里的垃圾怎么产生的？ 2、大街上的垃圾呢？口语交际《我们身边的垃圾》 3、校园里的垃圾是怎么产生的？口语交际《我们身边的垃圾》 回忆平时我们教室里的垃圾有哪些?废纸 铅笔屑 包装袋 垃圾的去处（一）： 垃圾的去处（二）： 垃圾的危害：水污染环境污染空气污染 例：过期药品造成水源和土地污染。 造成雾霾天气空气污染 造成动植物死亡水污染 1、减少垃圾的方法？2、科学处理垃圾的方法？思考问题： 1、不随手乱扔垃圾，入垃圾桶。2、节约纸张，双面用。3、节约用水，重复使用。4、废旧物品改造。5、减少使用一次性物品，卫生筷子，餐盒等6、购物买菜不用塑料袋，用环保布袋。7、把垃圾分类，分清可回收与不可回收。处理垃圾的方法从我们日常生活中做起 想象拓展： 设想一下“未来的垃圾处理器”什么样子？ 1、完成“未来垃圾处理器”的绘画。2、回家给自己家的垃圾分类，引导家长做环保达人。作业： 让我们的环境变得更美！