基于三全育人教育理念的教学设计——以“海水的密度”为例.docx

基于三全育人教育理念的教学设计—— 以“海水的密度”为例 【教材版本】 高中地理湘教版〔〕第四章其次节海水的性质和运动中“海水的密度”。 【教材解读】 “海水的密度”是高中地理湘教版〔〕第四章其次节海水的性质和运动中 的内容。 关于海水的密度，教材主要介绍了密度的概念，以及海水密度的分布规律和对人类活动的影响。教材通过地图和示意图的形式，帮助学生理解海水密度的内涵，提高学生的区域认知素养。 【学情分析】 学生对这块学问比较生疏，通过试验演示，增加教学直观性，此外，多举例以实现有效教学。 【教学目