建构“做思共生”课堂途径探索-来源:小学科学·教师版(第2021008期)-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-02-09 发布于四川
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建构“做思共生”课堂途径探索-来源:小学科学·教师版(第2021008期)-长春出版社.pdf

交流探讨 JIAOLIU TANTAO 建构“做思共生”课堂途径探索 ◇韦 飞 (江苏:泰州市许庄中心小学) 与一般的科学课堂教学相比,“做思共 在“做思共生”的课堂上,需要生出许 目标。 生”科学课堂教学具

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