《巧手工艺坊——扎染》（课件）-苏教版劳动四年级上册.pptxVIP

扎染非遗工艺 教学目标 价值体认 积极参与扎染活动，了解扎染的传统历史，探究扎染的制作方法。学会欣赏生活中的美，用美的事物装点自己的生活。并对祖国的传统文化产生兴趣，学会发现祖国的美，热爱自己的祖国。 责任担当 在活动中通过与人交往、合作、形成一定的协作意识。明确自己在活动当中的位置和作用，主动承担对中国文化的传承义务。初步形成对自我、学校和社区生活的责任意识。 问题解决 运用研究性学习的基本方法展开自主探究实践活动，在自主学习过程中学会发现问题、提出问题和解决问题。在活动中通过与人交往、合作、形成一定的协作意识。 创意物化 通过开展扎染手帕主题活动，能够将一定的想法或创意付诸实践，通过方案讨论、活动设计、实际行动等，不断对扎染有更深刻的研究和宣传，发展创新意识和审美能力。 重点 会利用皮筋来进行扎染手帕。 难点 如何将花纹扎染清晰。 教学用具 纯棉白手帕、皮筋、纺织染料、一次性手套、剪刀 1、浸 2、折 3、扎 4、染 5、挤 6、剪扎染步骤：重中之重 在手帕上如何产生圆形的褶皱 随意形 折 扎： 巧用工具创作折扎法 三种以上折扎法巧用工具最多三种色彩 创 作 主 6 配 3 调 1 染： 少量 平放 留缝 挤、剪皮筋剪开后，不要在皮筋处自然留白处染色 表达、反思、问答、总结：1、作品是否成功最关键的 一点是什么？2、自我评述没达到关键点 的原因是什么？3、说出最喜欢哪个同学的 作品？为什么？ 生活应用 蜡染蓝印花布缝扎染三大传统工艺 拓展及课后查阅：1、本课使用的是化学纺织纤维染料， 如果从环保和健康的角度去考虑， 生活中哪些可以作天然的 染料？2、根据今天所学扎染方法选择天然 染料为家人或朋友做个礼物。3、课后查阅百度百科或扫二维码： 扎染 感谢你自己的参与和成长！ 知识源自点滴2023年