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提高学生“听”“读”“说”能力-来源：小学科学·教师版（第2021012期）-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-02-09 发布于四川
  • 长春出版社
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提高学生“听”“读”“说”能力-来源：小学科学·教师版（第2021012期）-长春出版社.pdf

    2021小学科学 XIAOXUE KEXUE 12 关键所在。经过第一步倾听问题情境之 后展开问题的解读，这是训练大脑思维 的关键所在。“读”即读题、审题。课标中

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