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28793 《学习心理与辅导》复习提纲 第九章 学习的社会心理因 （一）教师效能概述 教师效能的概念与意义：教师效能是指在教学过程中教师所表现的一切有助 于学生学习的行为。教师效能的评估主要以学生的学习成绩为标准，若教师的行 为能使学生成绩提高，就表明具有教师效能。 教师效能主要表现在以下几方面： （1）教学时间合理分配：a善用教学专用时间 b掌握专心学习时间 c提供 课业学习时间（2）教学活动组织化；（3）师生双方积极的语言沟通：a 解说清