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新华师大版七年级数学下册第七章《二元一次方程组的解法(4) 》导学案
一、目标导学:
掌握利用二元一次方程组解决实际问题的数学建模方法。
2.灵活、准确运用消元法求解二元一次方程组;且注意未知数取值的实际意义。
3.重点、难点:利用二元一次方程组解决实际生活中的问题。
二、自主学习
1、列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些?
2、某中学某班买了35张电影票,共用去250元,其中甲种票每张8元,乙种票每张6元。问甲、乙两种票各买了多少张?
设甲、乙两种票分别买了x张、y张,填写下表,并列方程组求出x、y的值。
甲
乙
总和
票数
x
y
钱数
三、合作交流
阅读教材P29、30内容,完成下列各题。
阅读例6,设粗加工x天,精加工y天,完成下表,并列出方程求解:
粗加工
精加工
合计
天数
x
y
吨数
看你列出的方程与例题一样吗?为什么?结果一样吗?你会用一元一次方程组解应用题吗?试一试。
列二元一次方程组解应用题的一般步骤是:
认真读题和审题;
正确设出 个未知数;
找出 个相等关系,并列出方程组;
解此方程组;
验证并写出答案。
三、探究展示
根据下面给出的信息,求每件T恤衫和每瓶矿泉水的价格。
2件T恤衫、2瓶矿泉水,共计44元;
1件T恤衫、3瓶矿泉水,共计26元。
某村老杨家有耕地和林地共24亩,耕地每亩纯收入为550元,林地每亩纯收入为600元,耕地与林地的纯收入共13700元,为保护生态环境,增加收入,老杨计划明年将部分耕地改为林地,要是改后的耕地与林地的纯收入为14000元,问:
老杨家原有耕地、林地多少亩?
老杨家应将多少亩耕地改为林地?
四、巩固训练
某班进行个人篮球比赛,受污损的下表记录了在规定时间内投进n个求的人数分布情况,已知进球3个或3个以上的人平均每人投进3.5个球;进球4个或4个以下的人平均每人投进2.5个球。问投进3个和4个球的各有多少人?
进球数
0
1
2
3
4
5
投进n个球的人数
1
2
7
2
2、甲、乙两班学生到集市上购买苹果,苹果价格如下:
购苹果数
不超过30Kg
30Kg以上但不超过50Kg
50Kg以上
每千克价格
3元
2.5元
2元
甲班分两次共购买苹果70kg(第二次多余第一次),共付出189元,而乙班则第一次购买70kg。问:
(1)乙班比甲班少付出多少元?
(2)甲班第一次和第二次分别购买苹果多少千克?
五、拓展提升
某牛奶加工厂现有鲜奶9t。若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获取利润500元;制成鲜奶销售,每吨可获取利润1200元;制成奶片销售,每吨可获取利润20XX元。该工厂的生产能力是:如制成酸奶,每天可加工3t;制成奶片,每天可加工1t。受人员限制,两种加工方式不可同时进行。受气温条件限制,这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕。为此,该厂设计了两种可行方案:
方案一:尽可能多的制成奶片,其余直接销售鲜奶;
方案二:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4天完成。
你认为选择哪种方案获利最多?为什么?
学后反思
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