《分析化学K》实验.docxVIP

PAGE PAGE 1 《分析化学 K》实验教学大纲 大纲制定（修订）时间： 2010 年 7 月 课程名称：分析化学 K 课程编码：080632008 课程类别：专业基础课 课程性质：选修 适用专业：安全工程 课程总学时：40 实验（上机）计划学时： 4 开课单位：环境与化学工程学院 一、大纲编写依据 安全工程专业 2010 版教学计划； 安全工程专业理论教学大纲对实验环节的要求； 近年来分析化学实验教学经验。 二、实验课程地位及相关课程的联系 《分析化学 K》是安全工程专业的专业基础课程； 本实验项目是《分析化学 K》课程综合知识的运用； 本实验项目是理解分析化学课程理论的基础； 本实验以《无机化学》为先修课 实验对后续课程和毕业设计等有指导意义。 三、本课程实验目的和任务 理解分析化学的基本理论，通过分析化学实验，使学生正确和较熟练地掌握分析化学实验技能,培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度,并掌握科学的实验方法； 培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力 ,为未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。 通过实验基本技能的操作，使学生进一步加深对分析化学基本原理和基础知识的理解和掌握； 通过实验训练，使学生养成独立思考、独立准备和进行实验的能力； 培养学生正确记录实验数据，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验报告的能力； 四、实验基本要求 实验项目的选定依据教学计划对学生实验能力培养的要求； 巩固和加深学生对分析化学基础知识的理解，提高学生综合运用所学知识的能力； 实验项目要求学生掌握分析化学实验的基本知识，并运用相关知识； 通过实验，要求学生做到： 预习实验，掌握实验技能并正确撰写实验报告； 学会常用实验仪器的正确使用方法，能够运用实验仪器做实验; 五、实验内容和学时分配 序号 序号 实验名称 实验内容及基本要求 实验 类型 学时 1 分析化学基本操作 掌握玻璃仪器的洗涤和溶液的配 制方法，正确使用滴定管、容量瓶、移液管及吸量管等玻璃仪器 验证 4 六、教材（讲义、指导书）： 1.《分析化学实验》（第四版）, 武汉大学主编 ,高等教育出版社，出版时间 2003.5 七、考核方法和评分标准； 按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。 实验评分应包括三个方面： 实验预习回答提问占 20%： 实验操作能力及实验纪律占 60%： 实验报告 20%； 3.评分等级 评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。具体评定标准如下： 优：实验纪律、预习、操作技能良好，实验报告书写工整无原则性错误，小错误在 2 个以下； 良：实验纪律、预习、操作技能良好，实验报告书写工整无原则性错误，小错误在 2-5 个之间； 中：实验纪律、预习、操作技能较好，实验报告书写较工整无原则性错误，小错误较多； 及格：实验纪律、预习、操作技能一般，实验报告书写较工整无原则性错误， 小错误较多； 不及格：实验中严重违规违纪，预习考查、实验技能均较差。如抄袭报告，不参加实验，报告中伪造数据等。 八、使用说明： 本实验教学大纲一般随课程进度进行安排，也可集中安排。 完成实验教学内容，并提交相应实验报告。 编写人：王彦 陈海春 唐祝兴审核人： 唐祝兴 批准人： 赵平