如何好室内体育课若干问题.pptVIP

（四）教学案例（见雨天室内课件） 四、上好体育与健康室内课我们应做到：“三性”、“四要” 2、要提升学生的语言表达水平 学生平时很少有发言的机会，这就很难提升语言表达水平。提问法和研讨法为学生们提供了这种机会，他们在增强思维水平的同时，提升了语言表达水平。记得有这样一句话思维水平强的人，语言表达水平不一定好，但语言表达水平好的人，思维水平一定不会差。也就是说训练语言表达水平有助于增强思维水平。为此，我们要有意识地培养学生的语言表达水平。 3、要掌握基础理论知识 理论是行动的指针，体育也不例外。要想科学地锻炼身体，必须掌握准确的基础理论知识，这主要由室内体育课来完成。但一定要在教法上下功夫，相同的内容能够用不同的形式去表述，这形式理应是学生们所喜闻乐见的。 2、知识性 如今的学生跟以前的学生大不相同，在现代信息社会中，他们获取知识的途径很多，各种信息的来源也很广。如果你不注意在教学中增加新的知识，几年、十几年中总是那么老一套，不但学生不满意，恐怕连你自己也会感到厌烦。例如：很多教学项目从小学一直到大学，其内容和教法几乎完全一样，这种重复性的学习不但令人厌烦，而且影响运动水平的持续提升。理应持续充实新的内容和新的教法，以适合体育运动飞速发展的需要。 2、知识性 如今的学生跟以前的学生大不相同，在现代信息社会中，他们获取知识的途径很多，各种信息的来源也很广。如果你不注意在教学中增加新的知识，几年、十几年中总是那么老一套，不但学生不满意，恐怕连你自己也会感到厌烦。例如：很多教学项目从小学一直到大学，其内容和教法几乎完全一样，这种重复性的学习不但令人厌烦，而且影响运动水平的持续提升。理应持续充实新的内容和新的教法，以适合体育运动飞速发展的需要。 4、要培养良好的思想作风和道德品质 体育锻炼的目的不但仅是肢体的锻炼，其主要任务之一就是实行意志品质的磨练，培养良好的思想作风和道德品质，从而达到为国家培养健康有用人才的目的。这个任务是寓教于乐，潜移默化中实行的，要注意掌握时机实行针对性的教育。 （二） “四要” 1、要增强学生学习的主动性。 2、要提升学生的语言表达水平。 3、要掌握基础理论知识。 4、要培养良好的思想作风和道德品质。 3、科学性 掌握和使用科学技术已成为新时期各行各业的第一需要，体育教学更是如此。正是因为体育运动的发展，促动了体育科研和很多边缘学科的发展，体育科研又大大促动体育运动的发展。再现代体育运动中，从选材到训练认及各种运动器材的出现，离开科学技术是根本不可能的。所以，我们在体育教学中一定要讲科学性。室内体育课则是完成这个教学任务的最好形式。收集大量的体育科技信息或成果，即时地提供给学生们，启发他们的想象力，为将来发挥创造性打好基础。 * 丽水市教育教学研究院 饶伟锋 上好室内体育课的若干问题 如何好室内体育课若干问题2、要提升学生的语言表达水平 学生平时很少有发言的机会，这就很难提升语言表达水平。提问法和研讨法为学生们提供了这种机会，他们在增强思维水平的同时，提升了语言表达水平。记得有这样一句话思维水平强的人，语言表达水平不一定好，但语言表达水平好的人，思维水平一定不会差。也就是说训练语言表达水平有助于增强思维水平。为此，我们要有意识地培养学生的语言表达水平。 3、要掌握基础理论知识 理论是行动的指针，体育也不例外。要想科学地锻炼身体，必须掌握准确的基础理论知识，这主要由室内体育课来完成。但一定要在教法上下功夫，相同的内容能够用不同的形式去表述，这形式理应是学生们所喜闻乐见的。 2、知识性 如今的学生跟以前的学生大不相同，在现代信息社会中，他们获取知识的途径很多，各种信息的来源也很广。如果你不注意在教学中增加新的知识，几年、十几年中总是那么老一套，不但学生不满意，恐怕连你自己也会感到厌烦。例如：很多教学项目从小学一直到大学，其内容和教法几乎完全一样，这种重复性的学习不但令人厌烦，而且影响运动水平的持续提升。理应持续充实新的内容和新的教法，以适合体育运动飞速发展的需要。 2、知识性 如今的学生跟以前的学生大不相同，在现代信息社会中，他们获取知识的途径很多，各种信息的来源也很广。如果你不注意在教学中增加新的知识，几年、十几年中总是那么老一套，不但学生不满意，恐怕连你自己也会感到厌烦。例如：很多教学项目从小学一直到大学，其内容和教法几乎完全一样，这种重复性的学习不但令人厌烦，而且影响运动水平的持续提升。理应持续充实新的内容和新的教法，以适合体育运动飞速发展的需要。 4、要培养良好的思想作风和道德品质 体育锻炼的目的不但仅是