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- 2023-02-16 发布于河北
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《十几减5、4、3、2)》导学案
学习目标:
1、学生初步学会计算十几减5、4、3、2
2、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。
学习过程:
一、复习
1、口算
11-8??????14-6?????13-8????15-6
11-7??????17-9?????12-7????16-8
2.看卡片,说出(????)里应填多少。????
3十(????)=12????5十(????)=13
2十(????)=11????5十(????)=14
4十(????)=12????4十(????)=13
3.12—6=6,说一说想的过程。
二、新授
1.口算。
5+8=________9+5=__________8+5=___________
3+8=________8+4=__________5+9=___________
12-4=_______12-3=_________11-2
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