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- 2023-02-16 发布于河北
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PEP6 Unit6 Work quietly!
PA Let’s spell详案
【教学目标】
1、知识目标:
(1). 能够通过听例词发音,观察例词中共有的特征,学习wh在单词中的发音规则;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆wh的发音规则。
(2). 能够根据wh的发音规则读出单词what, where, when, who, whose;
(3). 能够通过听录音圈单词的活动强化wh的音—形对应关系。
(4). 能够按照wh的发音规则拼写出单词。
2、技能目标:
( 1). 学生能够根据wh的发音规则读出单词
( 2)能够按照wh的发音规则拼写出单词。
( 3). 能够在单线上写出三个含有“wh”疑问词的问句,做到书写规范正确。
3、情感目标:
(1)激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。
(2)培养学生良好的英语语音感知能力,感知辅音字母组合wh的乐趣。
【教学重点】
1、
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