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- 2023-02-16 发布于河北
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人教版一年级数学上册《11—20各数的认识》导学案
课题二 写数
教学目标:1、使学生能看懂计数器上表示的数,认识“十位”、“个位”,初步了解进制。
2、能够正确、快速地读、写11~20各数。
教学重点:正确读、写11~20各数
教学难点:初步了解进制
教具准备:小棒、计数器
教学过程:
复习准备。
拍手数数。
(从1数到20,从20数到1)
数一数下面的小棒有多少根?
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
一根一根地数。
先把10根圈起来,再看还有几根。
说说下面每组小棒中有几个十?几个一?(图略)
导入:小朋友们,我们已经学会了数11~20各数,也知道1个十和几个一合起来就是十几。我们不仅要学会数数、读数,而且还要学会写数。今天这节课我们就来学习写数。(板书课题:写数)
新课教学。
动手操作,初步感知数位。
学生拿出小棒,一根一根地放,一根一根地数。“1根、2根、`````
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