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- 2023-02-16 发布于河北
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人教版一年级数学上册《8和9》导学案
教学内容
用数学“美丽的森林”
总课时
20
第 10课时
教学目标
1、使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题。
2、经历用8、9的加减法解决问题的过程,感受用数学解决问题的乐趣,培养用数学的 意识 。
3、体验与同伴交流获得成功的喜悦,初步感受数学在日常生活中作用。
教学重、难点
教学重、难点:引导学生通过分析数量关系选择正确的计算方法解决问题。
预设教学流程
教学随笔
一 一、创设情境,引出新知
(课件出示;美丽的大森林)小动物们可要请你们用数学知识帮它们解决问题,你们能行吗?这节课我们来学习“用数学”。(板书课题:用数学)
合作探究,发现新知
(一)学习例1
1、观察画面,提出问题。
课件演示9只小鹿正在玩耍,跑掉了3只。
提问:原来有几只小鹿?跑掉了几只?
根据学生的回答课件出示:大括号和9只。
提问:你能帮小鹿提
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