2022年山东省水利勘测设计院有限公司招考聘用70人模拟检测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

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  • 2023-02-16 发布于四川
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2022年山东省水利勘测设计院有限公司招考聘用70人模拟检测试卷【共500题含答案解析】.docx

2022年山东省水利勘测设计院有限公司招考聘用70人模拟检测试卷【共500题含答案解析】 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共260题) 1.古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏人同一条河流”。这一观点_____。 A: 夸大了物质运动 B: 否认了相对静止 C: 否认了意识的能动性 D: 肯定了物质运动的绝对性 参考答案: D 本题解释: D【解析】辩证唯物主义认为,物质是运动的,运动是物质的根本属性和存在方式,物质和运动是不可分割的。世界上一切事物都处在运动变化之中,“人不能两次踏入同一条河流”即肯定了这一哲理。 2.人类社会发展的决定力量是_____。 A: 生产方式 B: 生存实践 C: 人口因素 D: 生产关系 参考答案: A 本题解释: A【解析】生产方式,是指社会生活所必需的物质资料的取得方式。生产方式的物质内容是生产力,社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一。物质资料的生产方式既是人类和人类社会产生和存在的基础,又是社会其他一切社会关系和社会活动的基础,决定社会制度的性质和社会制度的更替。因此,生产方式是人类社会发展的决定力量,集中体现了人类社会的物质性。 3.关于社会理想与个人理想的关系,下列观点中正确的是_____。 A: 社会理想排斥和抹杀个人理想 B: 社会理想是个人理想的凝聚和升华 C: 社会理想体现在实现个人理想的实践中 D: 社会理想服从于个人理想 参考答案: B 本题解释:【答案】B(^解析:个人理想与社会理想的关系:社会理想以个人理想为基础,个人理想以社会理想为导向。社会理想要通过个人理想的实现而实现,个人理想只有升华为社会理想,才更深刻,更富有意义。社会共同理想制约个人理想的实现;个人理想促进社会共同理想的实现。 本题所属考点-题库原题 4.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。 A: 《大教学论》 B: 《教育漫话》 C: 《爱弥儿》 D: 《普通教育学》 参考答案: B 本题解释: 参考答案:B【解析】17世纪英国教育家洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的,是“教育万能论”的观点。 本题所属考点-教育与教育学 5.甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%。这表明_____。 A: 从收人水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 B: 从收人水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 C: 从生活水平来看,乙省城镇居民略髙于甲省城镇居民 D: 从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 参考答案: D 本题解释: D[解析]恩格尔系数是食品支出总额占总额的比重。恩格尔系数是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标,排除A、B两项;恩格尔系数一般随居民家庭收入和生活水平的提高而下降。由此排除C项。故本题正确答案为D。 6.最近网上流行这样一副对联:鸟在笼中,恨关羽不能张飞;人生处世,要八戒更要悟空。这副对联的下联,说明了什么管理学道理?_____ 。 A: 制度管理更重要 B: 物质奖励更重要 C: 道德建设更重要 D: 物质奖励、制度管理和道德建设都重要 参考答案: C 本题解释:【解析】:这副对联的下联主要体现的是有关人的心态与道德的道理。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 7.学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的_____ A: 晕轮效应 B: 近因效应 C: 首因效应 D: 定型效应 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析:.本题考查对晕轮现象的理解。当一个人的外表充满魅力时,那么他(或她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这就是晕轮效应 本题所属考点-社会心理与行为 8.人文是“化成天下”的学问,它包括_____人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,_____人的行为,促进人的健康,_____社会稳定乃至发展经济,_____人际关系等学问。 A: 启发,规范,维护,调整 B: 启迪,规范,维护,协调 C: 启迪,规定,维持,协调 D: 启发,规定,维持,调整 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:本题考查固定搭配。“启发”着重点在“发,,,是指通过一定的方式阐明事例,促使对方思考、领悟;“启迪”着重点在“迪”,指开导、启发,多用于书面语。与“智慧,,搭配,用“启迪”。排除A、D两项。行为应是“规范”而不是

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