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三次函数图像与性质（1） 函数 二次函数y=ax2+bx+c（a、b、c是常数a≠0） ao a0 图 象 yxoyxoyxoyxoyxoyxo复习:二次函数的图象与性质 2.我们如何研究三次函数的图象和性质？ 1.类比二次函数，三次函数一般式是怎样？讲授新课 例1.画出下列函数草图C:\Users\Public\Desktop\几何画板.lnk几何画板.lnk 探究一：初识三次函数图象形状观察几何画板中几个三次函数图象，思考下列问题 a0a0Δ0Δ≤0Δ0Δ≤0x0xx1x2xx0x三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的图象x1x2x Δ0Δ≤0x1x2x0极大值f(x1) 极小值f(x2)极值图象单调区间无极值(-∞,x1),(x2,+∞) (x1,x2) (-∞,+∞) (一) 三次函数的图像 总结:Δ0Δ≤0极小值f(x1) 极大值f(x2)极值图象单调区间无极值(-∞,x1),(x2,+∞) (x1,x2) (-∞,+∞) x1x2x0 已知三次函数f(x) ＝ax3+bx2+cx+d的 导函数?/(x)的图象如右图所示,则y =f (x)的图象最有可能的是 A B C D yO12x y yx yx12O121 2 xOOxyO12C思考 探究二 三次方程根的问题x1x2x0 探究二 三次方程根的问题三次方程与三次函数有何关系？只画x轴，画出有一根、两根、三根各种情况图象大致形状，标注相应的a与△的取值限制条件由图像分析，探究a＜0时，三次方程ax3+bx2+cx+d=0，有一根、两根、三根的问题，你有哪些方法？ x0如 -x3+6x2-9x+10=0方法一: 转化为a0利用图像方法二: 利用图象 2： 已知函数 （1）若 ,关于 x 的方程 恒有3个不等实根，求实数K的取值范围(高考题节选)分析：由借助导数工具画原函数图像的大致形状，数形结合得到K的取值范围 1 2x已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示课堂练习:（-∞，1）∪（2，+∞） 1、利用导数研究三次函数的图象和性质2、利用图象与性质解决什么问题？(1)单调性、极值、最值问题；(2)讨论三次方程根的问题；本课小结3、思想方法：数形结合,函数与方程，分类讨论，转化思想 作业：1.设函数f（x）=x3-x2+（a+1)x+1，其中a为实数（Ⅰ）已知函数f（x）在x=1处取得极值，求a的（Ⅱ）已知不等式f (x)x2-x-a+1对任意a∈（0，+∞）都成立，求实数x的取值范围。2.a为何值时，方程x3-3x2-a=0恰有一个实根、两个实根、三个实根，有没有可能无实根？ 谢谢大家！ 三 次 函 数 的 图 象 和 性 质