2.1 空气(第2)-人教版九年级上册化学教案.docxVIP

初 三 年级、 化学 学科教案 课题：____课题1 空气 （第2课时）　　 使用时间： _年 9 月 11 日 主备人： 谢晓春 审核： 化学备科组 教学目标 一、知识与技能 1．了解空气的主要成分； 2．了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； 二、过程与方法 通过对空气污染情况的调查，知道空气污染的危害，学会一些简单的防治方法。 三、情感、态度与价值观 1．初步了解空气污染给人类带来的严重危害； 2．知道空气是一种宝贵的自然资源； 3．养成关注环境、热爱自然的情感。 教学重点 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； 教学难点 让学生认识到空气是一种宝贵的自然资源，同时要树立环保意识。 教学方法 引导学生自学 教学过程设计 【课前复习】 1．拉瓦锡通过实验得出结论：组成空气的两种主要气体是（ ） A．氧气和二氧化碳 B．氮气和二氧化碳 C．氧气和水蒸气 D．氧气和氮气 2．早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气