《新标准大学英语视听说》本科课程质量标准.pdfVIP

《新标准大学英语视听说》本科课程质量标准 课程编号：__________________________ 课程名称：新标准大学英语视听说 英文名称：NEW STANDARD COLLEGE ENGLISH 总学时：_144_________________ 学分：_16 学分________________________ 自主学习：_ 144 总学时____________________ 适用对象：预防医学、临床医学、麻醉医学、医学影像学、医学检验、 口腔医学、法医学、护理学、药学、药剂学、临床药学、 卫生检疫学、社保、康复、法学、公管、医药营销、试光 学。 课程考核：终结性考核，占总成绩 60% 形成性考核，占总成绩 40%。其中包括考勤（10%）、课堂 表现及作业（10%）、自主学习（20%） 《新标准大学英语视听说》 《视听说教程》是《新标准大学英语》系列教材的主干教 程之一，通过丰富多彩、真实生动的音视频材料与精心设计的听说活动，有效提高学生的英 语听说能力，潜移默化地培养学生的文化意识、学习策略与创新思维。 原汁原味的视频、 音频材料向学生展示鲜活地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。从专门 录制的音像材料到来源多样的原版视频，从基本的发音训练、对话练习到不同形式的自由表 达，听说活动难度与要求层级递进，既满足同一学生循序渐进训练口语的需求，又可满足不 同层次和水平学生的要求。 翻开 《视听说教程》，中外文化点滴俯首即拾，各国风土人情 悉如亲如同游历各国，感受多元文化。创新思维、独立思考、探索发现、协作交流等体现在 各种活动中，有助于学生在学习语言的同时开拓视野，锻炼思维，培养自主学习与合作式学 习能力。 1 CD-ROM 助学光盘提供各单元视频与听力资源；网络课程根据主题内容设计，补 充练习及丰富音频、视频资源。教学管理平台功能全面、操作便捷，充分体现师生交互，全 面保证教学管理。视听说教程》包括 1-4 级，每级 10 个单元。每单元围绕同一主题，包括 Startingpoint，Insideview，Talkingpoint，Outsideview，Listeningin， Presentationskills，Pronunciation，Unittask，Unitfile 等板块。 学习方法 本课程的重点在于加大学生的英语听力输入和口语输出，提高学生英语听力的准确性和 口语表达的流利程度及准确度。 本课程的难点在于提高学生学习主动性以增加学生英语听力输入量，提高学生自主学习 能力以加大学生英语口语练习量，并提高口头表达能力。 目的及要求： 1)听的能力 能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语 速为每分钟 130—150 词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意，抓住要 点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 2)说的能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话， 能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。 3 ）按照每单元的要求，能正确，流利地重述课文内容和意境。 《新标准大学英语视听说》教学学时时数表 教学内容 理论课学时 实验课学时 自主学习要求 备注 1、Startingout 4 见附表 2 、Foodgloriousfood! 4 见附表 3 、LearningtoThink 4 见附表 4 、PersontoPerson 4 见附表 5 、AllYouNeedIsLove 4