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- 2023-02-16 发布于江苏
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第14课 教案
（汉语听力教程【修订本】第一册 第65—70 ）
教学目的和要求：
1、输入并掌握“三声+三声”、“二声+三声”变调。
2、训练学生的听力技能和交际能力，特别要掌握的句型：
选择问句“……还是……”、正反问句“A不A”、疑问句“……怎么样”。
教学重点：
下列题目是重点，要多听、练、说。
1、【一、语音语调练习】的第二题：听后跟读，使学生熟练掌握“三声+三声”、
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