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小学信息技术与课程整合教学设计 课 题 《解决问题的策略》 【教学内容】：第10册教科书P88~89例1、2和练一练及练习十六第1、8题 【教材分析】： 本单元是在学生已经学习了用画图和列表的策略解决问题的基础上，教学用 “倒过来推想”的策略解决相关实际问题。“倒过来推想”是一种应用于特定问题 情境下的解题策略。通常情况下，已知某种数量或事物按照明确的方法和步骤发展、 变化后的结果，又要追溯它的起始状态，便适合用“倒过来推想”的策略加以解决。 教材首先通过两道例题让学生解决具体的问题，体会适合用“倒过