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- 2023-02-16 发布于河北
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人教版一年级数学上册《10》学案
教学内容
10的加减法
总课时
20
第 13课时
教学目标
1、? 1、掌握得数是10的加法以及10减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。
2、? 2、引导学生经历根据一幅图,进而根据一个加法算式写出另一个加法算式和两道减法算式,并算出得数的探索过程,进一步感悟“交换两个相加的数的位置得数一样”的客观规律。
3、? 3、通过用10的加减法知识解决实际问题,培养学生的数学应用意识。
4、? 4、能过“一图四式”的探索培养学生学习数学的兴趣。
教学重、难点
教学重点:让学能过操作探索,合作交流,自主学会10的加减法。
教学难点:用抽象思维(10的组成)直接计算10的加减法。
教学关键:掌握10的组成,理解加减法的意义和互逆关系。
预设教学流程
教学随笔
(一)?
一、导情激趣,复习铺垫
复习1 10的组成
二、参与游戏,自主控究
1、?1、
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