部编人教版七年级语文下册《第五单元写作：文从字顺》配套课件.pptVIP

交流汇报。 对燕子的整体印象—— 这是一只（ ）的燕子。 活泼可爱 课文是从哪几个方面来描写燕子的？ 外形、飞行、休息。 第2自然段主要写的是什么？ 春景 活泼可爱 休息 飞行 外形 春景 思维导图 再读课文 默读第1自然段，找出文中描写燕子外形的语句。 作者是按什么顺序描写燕子的可爱的？ 外形 乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 好的文章总是从怦然心动到若有所思 妈妈是一个勤劳的人，她对我很关心，但是要求很严格。有一次，我的数学考了95分，妈妈就很耐心地给我讲错在哪里，她讲得非常细致，我听得明明白白。妈妈把家里的活全承担下来了，让我一丝不苟地进入学习，所以我的学习里面是有妈妈的心血在里面的。 这段文字有什么问题？ 要围绕中心说话，人称要清楚。 这段文字是叶圣陶先生根据民间传说故事编写的，突出的优点是清楚通顺。文句中没有生僻的字，也没有华丽的辞藻，句子明白如话，前后衔接紧密，连贯自如。这就叫文从字顺。 古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡，牛棚里没有床铺，他就睡在干草上。他每天放牛，那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是待理不理的，仿