解析几何初步教案设计与总评-高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

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;;01;;;;;教学目标;;02;;;;;;03;2020年“田家炳杯”第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖——刑云新;教学内容;教学内容设想;三进一步认识再次观察轨迹，给出相关名称，进一步探究 ? 给出椭圆各部分名称，引导学生发现椭圆中的长度关系。利用圆的定义及性质进行专项练习。设计意图：数学概念形成之后,通过具体例子,进一步认识概念,培养学生运用知识解决问题的能力，引导学生发现概念在解决问题中的作用。;

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