部编版七年级语文下册《黄河颂》教材课件.pptVIP

在很久很久以前，（宋人/有/耕者）。耕者有田，（田中/有株）。忽见一兔，（兔走/触株，折颈/而死）。耕者（因/释其耒/而守株，冀/复得兔）。可是，（兔/不可/复得，而身/为宋国/笑）。 故事是用来读的，更是用来讲的。 识记“耒”： 金文 小篆 康熙字 楷体 在文中还有一个字跟“耒”有关，大家一起来找找。 耕 左窄右宽，“耒”字旁末笔是点。 “耕者”是做什么的？那“记者、作者”呢？ “耕”即耕田、种地，而种地用的工具就是“耒”。 借助课文插图和注释，尝试读懂小古文的意思。 同桌合作，一人读古文，一人说意思，再交换说一说。 兔走触株 跑 这个种田的人丢掉了耒。 早上，太阳刚刚升起来，种田人就坐在树桩旁边等着，他一边等一边想：____________。别人都已经在田里辛苦地干活了，种田人还是坐在树桩旁边等着，他一边等一边想：__________。太阳落山了，种田人还是不肯离开树桩，他一边等一边想：____________。 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 象一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 地理特征 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出你千万条铁的臂膀 自然特点 黄 河 颂 光未然（张光年） 1