2023年人教版三年级数学上册《笔算乘法（末尾有0）》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版三年级数学上册《笔算乘法（末尾有0）》教案 教学目标： 1. 知识目标： 使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法计算方法，能够正确计算。 2. 能力目标： 培养学生的迁移类推能力。 3. 情感目标： 培养学生善于思考、积极动脑的好习惯。 教学重点： 掌握第一个因数末尾有0的乘法计算方法，能够正确计算。 教学难点： 正确理解“因数末尾有几个0，积的末尾就添上几个0” 教学过程： 一、导入 1. 复习：口算 20×3 12×4 200×3 120×4 20XX×3 1200×4 师：观察每组题第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便? 师：第一个因数末尾有0的乘法可以先用第二个因数乘第一个因数中0前面的数，再看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的积的后面添几个0。 二、展开 出示例题：280×3 提问：这道题怎样用笔算? 还有更简便的算法吗? 师：第一个因数末尾的0可以先不计算，只用第二个因数去乘0前面的数，最后再把第一个因数末尾的0落下来。但要注意，用简便方法计算时，第一个数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 列竖式用简便算法计算：2500×3 三、巩固 1. 书本P86的“做一做”：独立完成——集体订正。 2. 质疑讨论：1500×4 = 600，对吗？ 3. 小猫钓鱼。 ×6=×3=250 ×6= ×3= 250 ×7=× ×7= ×4= ×5= ×5=