对外汉语教学听力.pptxVIP

汉语听力课教学第一页，共二十一页。两大内容第一部分：听力的特点第二部分：汉语听力课教学第二页，共二十一页。第一部分听力的特点（一）听力的基本原理（二）听力理解的基础（三）影响听力理解的因素第三页，共二十一页。（一）听力的基本原理第四页，共二十一页。“听”是接受语言信息，是语言信息输入和理解的过程。这个过程为听觉加工、译码加工和思维加工三个连贯的阶段.听力的提高是个渐进的过程，他要经过一系列的训练。（二）听力理解的基础第五页，共二十一页。1。学习者的目的语基础2。学习者的语言经验3。学习者的理解能力和记忆能力（三）影响听力理解的因素1.听力材料2. 听力的声音条件3. 任务特征4. 主观因素5. 学习者的听觉与其他感官的协同作用第六页，共二十一页。第二部分汉语听力课教学（一）汉语听力教学的特点（二）汉语听力教学的原则（三）汉语听力教学的方法（四）汉语听力教学的技巧第七页，共二十一页。（一）汉语听力教学的特点第八页，共二十一页。1. 听力课中教师的作用。2. “听”基本上是被动行为，学生的主动积极性难以发挥，课堂气氛不易活跃。3. 难度比较大。4. 听力水平的提高是缓慢无形的，往往不易觉察，学生不容易看到进步，容易失去信心。（二）汉语听力教学的原则第九页，共二十一页。多听听练结合重点突出的阶段训练强化控制课堂节凑和容量（三）汉语听力教学的方法第十页，共二十一页。分为三个阶段：课前准备课