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苏科版初中物理综合实践活动课教学
《第一章比较材料的隔声性能》教学设计
【课题】比较材料的隔声性能
【设计思路】
综合实践活动——比较材料的隔声性能，在声现象这一章设置这个活动，重在让学
生通过简易的活动体会科学探究的过程，了解技术设计的有关要素，逐步学会运用控制变
量法研究复杂的多变量问题，我将此活动分为观察、预测、设计、比较（实验）、交流几
个环节。就是希望通过此活动，提高学生的观察能力，科学推理能力，实验设计能力和实
验操作能力。培养学生的交流与合作能力。
【教学目标】
知识与技能：
1.通过实践活动，了
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