题型02+历史概念、历史解释类-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练.docxVIP

题型02+历史概念、历史解释类-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练.docx

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题型02 历史概念、历史解释类 1.阅读材料,回答问题。 材料 张荫麟先生在《中国史纲》中认为,判断史实的标准要依据‘新异性’标准,就是该史实在人类社会中富于“内容的特殊性”,其新异性乃是相对于同一特殊的历史范围而定。同一事情,对于同一民族或地域的历史而言,与对于全人类的历史而言,其新异程度可以不同。 请根据作者的观点,用“新异性”这个概念解释“指南针用于航海业对中国和对欧洲社会的不同作用”。(要求史论结合,语言清晰条理) 1.(1)作者认为史实的新异性具有特殊性,同一史实对不同地域产生的影响有很大差异。 (2)指南针对于中国的航海技术的作用只是增加了航海的距离,并且作为国家实力的宣扬,并没有对本国的经济和政治产生过多的影响。 (3)指南针应用于航海技术,对欧洲产生了重大影响,推动了新航路的开辟,由此也开始了以欧洲为中心的世界市场开始形成。欧洲航海家们利用这一技术足迹踏遍世界各个地区,带回丰厚的利润,使本国资本主义进一步发展,较早的进入资本主义时代。 (备注:本题为开放性题,若考生所写答案言之有理酌情扣分。要求:有理有据、史料结合。) 2.(12分)运用历史思维将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握历史概念的重要方法,也是高中生不可或缺的历史素养。阅读示例,完成下列要求。 示例:双百方针 (1)背景:随着社会主义改造的基本完成,社会主义制度的基本确立;在思想文化领域,需要发扬民主,调动广大知识分子的积极性。 (2)内容:指“百花齐放、百家争鸣”。在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材,不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。 (3)影响:“双百”方针提出后,科学技术领域和文学艺术领域,出现了繁荣的景象。特别是文学艺术界思想活跃,创作出一大批人民喜闻乐见的作品,如杨沫的长篇小说《青春之歌》,柳青的《创业史》等;出现了一批揭示社会主义社会内部矛盾的创作,这标志着社会主义文学开始成熟。 (4)与其它相关概念的关系:毛泽东提出的“双百方针”与战国的百家争鸣有着本质不同。前者强调科学研究、学术思想的自由争论和发展,后者则侧重于政治主张. 仿照示例,从经济史方面任选一历史概念进行要素化解析。 (要求:概念的选择须从经济史方面入手;要素分解全面、科学:对要素的解析科学、准确;逻辑严密,表述清晰) 2、答案:评分标准: 一等(12-10分)?概念解析准确,要素分解全面、科学?解析充分、逻辑严密、表述清楚 二等(9 ---5分)?能够结合其它相关解析对象解析、较全面;?解析较完整、表述清楚。 三等(4----0分)?偏离概念解析对象、观点不明确;?解析概念欠缺说服力、表述不清楚。 3.(12分)阅读材料,完成下列要求。 时间 区域/国家 GDP总量(百万美元) 人均GDP GDP比例(世界百分之%) 1820年 清仁宗嘉庆二十五年 228 600 600 32.9 法国 38 434 1 135 5.5 英国 36 232 1 706 5.2 日本 20 739 669 3 德国 26 349 1 077 3.8 美国 12 548 1 257 1.8 1870年 大英帝国 265 000 24.1 清穆宗同治九年 189 740 530 17.2 英国 100 179 3 190 9.1 美国 98 374 2 445 8.9 法国 72 100 1 876 6.5 德意志帝国 71 429 1 839 6.5 日本帝国(明治时代) 25 393 737 2.3 1913年 大英帝国 570 406 21.1 美国 517 383 5 301 19.1 中华民国 241 344 552 8.9 德意志帝国 237 332 3 648 8.8 英国 224 618 4 921 8.3 法国 144 489 3 485 5.3 日本帝国(大正时代) 71 653 1 387 2.6 (注:数据来自于相关参考文献。和其他一切对历史上的经济数值之评估一样,相关的计算可能有些或者不全然准确,仅供参考,但不影响答题。) 历史学家李剑鸣认为,历史解释包括了解事实的真实含义,寻找不同事实之间的关系,最后做出恰当的判断。请你以此为标准对上述表格进行历史解释。 3.【答案】含义:工业革命后,中国逐渐失去世界领先地位,并远远落后于西方国家;西方主要国家发展迅速,英国成为世界工厂;第二次工业革命后,美、德、日迅速崛起,逐渐超越英法等老牌资本主义国家。(3分) 关系:率先完成工业革命的英国处于世界领先地位;中国则逐渐陷入半殖民地半封建社会,自然经济逐步瓦解,被迫卷入资本主义世界市场;随着西方各国资本主义代议制的确立、完善和第

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