小学数学人教五年级上册小数除法《循环小数》课件.ppt

比一比，算一算 15 16 = 400 75 = 78.6 11= 46.74 7.1= ÷ ÷ ÷ ÷ 二、新知教学 1、认识有限小数和无限小数 15÷16= 0.9375 400÷75= 5.333 … 小数部分的位数是有限的小数，叫做 有限小数。 78.6÷11＝ 7.14545 … 46.74÷7.1＝ 5… 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 2、认识循环小数 无限小数 （无限循环小数 无限不循环小数） 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 400÷75= 5.333 … 78.6÷11= 7.14545 … 循环小数 你知道吗？ 一个循环小数的小数部分， 依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 5.333…的循环节是3。 7.14545…的循环节是45。 你知道吗？ 循环小数简写： 写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。 如，5.333…写作5.3，读作：五点三，三的循环。7.14545…写作7.145，读作:七点一四五，四五的循环。 . . . 三、 归纳小结 有限小数 如：2.1041004 无限小数 小 数 循环小数 如：3.2121 … 无限不循环小数 如:3.1415926 … 四、巩固练习 1、下面的数中，哪些是循环小数？若是，将它们用简便形式表示出来。 0.3757… 0.417417… 1.66666… 5.324252… 3.161616… 4.3737 1 0.505005… × × =1.6 =0.417 × =3.16 =1.13804 × 2、把循环小数的简便形式改写成一般形式。 2.49= ， 7.518 = ， 42.512 = ， 8.0479 = 。 2.499… 7.518518… 42.51212… 8.0479479… 在改写成一般形式的时候，要把循环节连续重复两次，再添上省略号。 3、比较下面两个数的大小。 4.55 4.5 1.62 1.6222 2.35 2.53 1.12 1.12 ＜ ＞ ＜ ＜ 比大小的时候，可以先把循环小数写成一般形式后再比。 . . . . . . 4、写出下面各循环小数的近似值 （保留三位小数）。 1.29090…≈ 0.444…≈ 0.018≈ 7.275≈ 1.291 0.444 0.019 7.275 五、拓展思维 一个循环小数是3.1923，小数点右边第八位数字是多少？第四十和第五十位呢？ ? ? * * * * * * *