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学期个人工作计划 　　新的学期，新的盼望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和训练指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份方案，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。  　　一、班级基本状况  　　新的一学期又要开头了，经过上学期的小三班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个总结：孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小三班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。在学习活动中，大部分孩子能宁静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此，也会影响到别的孩子导致留意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作进展都较好，但孩子随便性较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿接受力量较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培育，特制定以下方案：  　　二、保育方面  　　由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟识的家庭来到生疏的环境，所以首先要稳定幼儿的心情，转变他们的依靠思想。而且小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、细心、急躁使幼儿能在短时间内融入新生活。最终注意孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康欢乐的成长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。  　　三、训练教学方面  　　在做好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作，组织生动好玩的活动，细心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现赐予确定，欣赏或鼓舞，使幼儿能够更信念更乐观的参加各项活动。对那些力量较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时关心，以提高幼儿的独立力量，同时多向其她老师学习，遇到问题准时向有阅历的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要认真定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。  　　在常规的培育上，让孩子渐渐形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿消失的不良行为，实行准时分析原理，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是训练，使孩子从小接受文明的熏陶。  　　四、进展目标：  　　（一）健康领域  　　1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。  　　2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。  　　3、对体育运动感爱好，并学习一些基本运动技能。  　　4、学习避开日常生活中可能消失的一些危急因素。  　　（二）语言领域  　　1、愿意与人交谈，讲话礼貌。  　　2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。  　　3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法  　　4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。  　　（三）社会领域  　　1、能主动地参加各项活动，有自信念。  　　2、愿意与同伴交往。  　　3、能理解并遵守日常生活中老师提出的基本规章，知道必需遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。  　　4、培育幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）。  　　5、培育幼儿爱父母、老师、同伴的情感。  　　6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。  　　（四）艺术领域  　　1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。  　　2、喜爱参与艺术活动。  　　3、喜爱做音乐嬉戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。  　　4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟识物体的粗略特征。  　　（五）科学领域  　　1、在计算活动中，要求幼儿多观看并尝试总结。  　　2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。  　　3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机训练相结合，本学期重点加强对幼儿动手力量的培育和指导。  　　4、三四月的时候还预备进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探究活动。  　　五、家长工作  　　1、新入园的家长工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状