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- 2023-02-18 发布于上海
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学科
学
科
信息技术
年级
初一年
主备
课题课型
朱军敏
表格制作新授课
使用人
课时安排
2 课时
审核
使用日期
教学目标 单元格的合并及拆分
级第一学期
教学重点教学难点教学方法
表格边框及底纹的设置
表格的创建及格式化单元格的合并与拆分
任务驱动法、讲练结合法、示范操作法、分组讨论法、成果展示法。
1、教师课前设计好的电子报板面样例。
教具或媒体 2、教师课前准备精美的范例作品。3、 教师机、学生机。
教学过程
(教学流程中要有课堂练习设计,并标注出能力训练点与思维训练点) 一、导入
课前与学生进行沟通,营造和谐的课堂氛围。
显示一个 WORD 表格范例,根据观察总结出 Word 表格的性质及特点: 表格是制作文档时常用的一种组织文字的形式,比如:课程表、花名册、成绩单以及各种报表等。使用表格形式会给人以直观、严谨的版面
观感。
引出本节课任务:制作本班的课程表
二、授新课
(一)在 word 中创建表格规则表格的创建
1. 菜单方法:
授课批注
单击“表格”菜单中的“插入”命令,打开子菜单,
在“插入表格”对话框中设置行数和列数,例如:3 行,4 列。单击“确定”按钮,就会插入一个 3 行、4 列的表格了。
2.工具栏方法
提示:工具栏的打开方式:视图/工具栏/表格和边框
点击“表格和边框”工具栏的“插入表格”按钮 创建不规则表格
在“表格和边框”工具栏中点击“绘制表格”按钮
① 鼠标变成笔形,拖动鼠标就可绘制表格了。
② 若要删除线条,单击“表格和边框”工具栏中的“擦除”按钮, 鼠标指针变成橡皮状,拖动鼠标经过要删除的线条就可删除该表线。
㈡表格的设置及格式化
1、调整表格的行高和列宽
2、绘制斜线表头
“表格”菜单-“绘制斜线表头”-选样式输入表头内容。
3、、单元格的拆分与合并
合并单元格(学生自主思考如何完成)
选定要合并的单元格,点击“表格”菜单中的“合并单元格”命令
拆分单元格。
选定要拆分的单元格,点击“表格”菜单中的“拆分单元格”命令
4、给表格加底纹和边框
选定单元格,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开对
话框,并选中“底纹”选项卡,在“填充”区中单击所选单元格颜色, 在“式样”列表中选定底纹式样。单击“确定”按钮即可。
(三)输入表格内容并设置对齐方式
排版方法与非表格内容基本相同,只是对齐方式有所区别:先选定单元格,在右键快捷菜单中选择“单元格对齐方式”,在其中选择一种方式即可。
(四)学生上机练习
按要求创建本班的课程表。
1、建立斜线表头
2、按样表拆分及合并单元格。
(五)小结
㈠对本节教学结果及学生的课堂表现进行评价。
㈡以问题的形式总结本节所学内容。
1、常见表格创建的方法有哪些?
2、如何对单元格进行合并和拆分?
(六)知识拓展
展示已经美化好的课程表,激发学生进一步学习的兴趣。
作业 学生易错题记
录
利用所学 word 表格制作知识,制作并美化本班的课程表。
星期时间星期一
星期时间
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上
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