六年级数学小升初复习式子与方程.docxVIP

式子与方程 【知识点解析】 四则运算的意义 加法：把两个数合并成一个数的运算  （式子的运算） 减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 乘法：a、一个数乘以整数，就是求几个相同加数的和的简便运算 b、一个数乘以小数或分数，就是求这个数的几分之几是多少除法：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算 四则运算的法则 加法：a、整数和小数：相同数位对齐，从低位加起，满十进一 b、同分母分数：分母不变，分子相加；异分母分数：先通分，再相加 减法：a、整数和小数：相同数位对齐，从低位减起，哪一位不够减，退一当十再减 b、同分母分数：分母不变，分子相减；异分母分数：先通分，再相减 乘法：a、整数和小数：用乘数每一位上的数去乘被乘数，用哪一位上的数去乘，得数的末位就和哪一位对起，最后把积相加。 b、分数：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的先约分，结果要化简 除法：a、整数和小数：除数有几位，先看被除数的前几位，（不够就多看一位），除到被除数的哪一位，商就写到哪一位上。除数是小数是，先化成整数再除，商中的小数点与被除数的小数点对齐 b、分数除法：甲数除以乙数（0 除外），等于甲数乘以乙数的倒数 【典型例题】 【例】脱式计算 1 3 1 21.28－21.28÷7.6×3.1 [1–( 4 + 8 )]÷ 8 【举一反三】 5 7 11 0.75＋（130－0.36×350） 3－ × － 9 20 36 【例】简便运算 9.9×8.6＋0.86  3 ＋8.4÷ 8 3 ×5 －1 － 1 4.6×18 11 8 【举一反三】 9 2.36×9.8－0.236×2 47－8÷17－ 17 2 3 5 2 【例】列式计算： 3 吨的 5 比 6 吨的 5 多多少？ 【举一反三】 5 7 7 （1） 6 的倒数加上 3 除 2 的商，和是多少？ 1 3 （2）20 千克的 比 1 吨的 少多少千克？ 4 200 【过关检测】 一、直接写出复数 9 3 7 4 1 1 7 10 ÷ 20 ＝ 14÷ 8 = 5 － 2 = 9 × 8 ×9= 3 2 1 9 13 9 1 1 9÷ 4 ＝ 3 × 6 × 10 ＝ = 9× 9 5 8 ÷9× ＝ 8 二、计算下列各题，能简算的要简算 2 3 ( ＋ )×15×11 37.5＋19.5÷2.5×4 15 11 4 5 2 3 4 5 1 5 5 × 6 ＋ 5 ÷ 5 5 ÷[（ 8 － 2 ）÷ 8 ] 三、文字题 1 7 4 9.81 的 3 与2.5 的差,除以 8 ,商是多少? 9 的倒数加上2.4 乘0.5 的积,和是多少? 方程的计算与应用方程：含有未知数的等式称为方程。 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 解方程原理： a、等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0 除外），等式依然成立。 b、方程两边同时加、减、乘、除一个不等于0 的数，左右两边仍然相等。 列方程解应用题的一般步骤是: (1)弄清题意,找出未知数,并用 X 表示；(2)找出应用题中数量之间的相等关系,列方程； (3)解方程；(4)检验,写出答语； 【例】解方程7x ? 3 ? 4x ? 6 【举一反三】 3.4x ? 9.8 ? 1.4x ? 9 2x ? 5 ? 25 ? 8x 【例】解方程5?x ? 2?? 2?2x ? 7? 【举一反三】 6?2x ? 7?? 5?x ? 7? 5?3x ?1.4?? 2?6x ? 0.5? 【例】解方程c： X – 60% X =18 【举一反三】 3 6 1 χ－ χ＝ 5 5 【例】解比例：1.6∶χ＝0.125∶0.5 【举一反三】 3 1 6：x＝ ： 3 χ＋60%χ＝28 7 5 x: ＝ 7 3 10 28 【例】生产一批零件，计划每天生产160 个，15 天可以完成，实际每天超产80 个，可以提前几天完成？（用比例方法解） 【举一反三】 （1）一本书每天读 15 页，20 天可以读完，要提前 8 天读完，每天应多读几页？（用比例方法解） （2） （2）修一条水渠，计划每天修52 米，15 天完成，实际每天修的是计划的1 4 倍。可以提前多少天完成？（用比例方法解） 1 【过关检测】一、解方程 （1） 5.2 ? 2?x ? 4?? 5 （2）1.5 ? ?5.5 ? x?? 6 ? 2x （3）?13x ? 8?? 3 ? 5x ?1 （4） ?3x ? 2?? 4 ? 2x ? 7 3 5 5 （5）  x－ ＝ ×30％ （6）χ＋10%χ＝110 4 8 6 二、解决问题 （1）一栋20 层高的大楼，量得下面