高考英语资料--阅读理解之应用文主旨类-高考英语阅读理解备考策略.pptxVIP

阅读理解应用文主旨类 应用文的文体特色1. 应用文类型文章，语言简练，许多文章甚至通篇都没有一句完整的句子，而是用词、数字、缩写、短语等来替代。2. 就其用词来看，文章中充斥着大量冗长而生僻的专有名词，例如人名、地名、机构名、组织名、书籍名、作品名等等，而且均没有汉语注释。 应用文的行文方式1.叙述性应用文采用一般记叙文的写作方法，无特别之处； 2.说明性应用文的行文是排列式，即以小标题为单位逐行排列。3.设问内容一般以细节题为主；4.高考英语应用文的设问一般按照文章段落的顺序依次设置。 应用文的解答方法1. 审题，一是看大标题，二是看图画（图表）2.审题后不读内容直接看问题。根据问题分类查找相应内容。? 在解答事实细节题时，要在试题中寻找关键的线索词，关键字如何定位？一是在设置的问题中找到关键词；二是在原文中找到相应的内容。（问题按文章顺序排列） 注意一定要忠实于原文。该类题源于短文，所以在解题时要紧扣原文，在短文中找到相应出处，要以此为依据，而不是想当然地仅凭自己已有的知识进行答题。 注意解答询问出处和写作意图的题目时，就要能够理解文章的主旨大意（中心思想），常采用快速浏览法，只要先浏览文章的大标题，小标题，首、尾段或每段的首、尾句，再重点寻找主题线索和主题信息即可。 1.提问某两事物的共同之处先把选项代入其中一个事物所在的段落，排除不包含的选项，再把剩余选项代入另一个事物所在