小学数学人教五年级上册简易方程时等式的性质课件.pptVIP

等式： 35+12=47 18y=3600 3b=4c 60-x=28 方程： 18y=3600 3b=4c 60-x=28 复习导入 同学们，你们用天平做过游戏吗？ 如果两边各放上2个同样的茶杯，天平还保持 平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？ 探究新知 知识点1：等式的性质1 两边同时各放上1个同样的茶杯， 天平会发生什么变化？ 一个花盆和 个花瓶同样重。 3 探究新知 两边都拿掉1个花瓶， 天平还保持平衡吗？ 你发现了什么？ 平衡的天平两边加上同样的物品，天平保持平衡。 平衡的天平两边减去同样的物品，天平也保持平衡。 探究新知 等式就像平衡的天平， 也具有同样的性质。 等式的性质1 等式两边加上或减去同一个数， 左右两边仍然相等。 探究新知 左边墨水的数量扩大到原来的2倍，右边铅笔盒的数量也扩大到原来的2倍，天平还保持平衡吗？ 如果天平两边物品的数量分别扩大到原来的3倍、4倍、5倍……天平还保持平衡吗？ 探究新知 知识点2：等式的性质2 探究新知 如果把两边的球都平均分成2份，各去掉1份，天平还保持平衡吗？ 1个排球和几个皮球同样重？ 你发现了什么？ 平衡的天平两 边的物品扩大 到原来的相同 倍数，天平仍 保持平衡。 平衡的天平两边 的物品都缩小到 原来的几分之一， 天平仍保持平衡。 探究新知 等式就像平衡的天平， 也具有同样的性质。 等式的性质2 等式两边乘同一个数，或除以同一 个不为0的数，左右两边仍然相等。 探究新知 智慧森林 1.要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？ 右边应该添加两个球 （答案不唯一） 巩固练习 （教材第66页第4题第2小题） 2.如果a＝b，根据等式的性质填空。 a－（ ）＝b－c a×d＝b×（ ） a÷（ ）＝b÷10 c d 10 a＋3＝b+（ ） 3 巩固练习 （教材第66页第5题） 性质1：等式两边加上或减去同一个数，左 右两边仍然相等。 等式的性质 性质2：等式两边乘同一个数，或除以同 一个不为0的数，左右两边仍然 相等。 课堂小结 通过这堂课的学习，你有什么收获？ 1.练习十四：2、3、5； 2.完成练习册。 课后作业