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大自然的语言读后感 篇一：大自然的语言读后感开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者呈现了一幅四季风景画。“大地”“清醒”是拟人的笔法，再用“冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，详细描述大地的“清醒”，给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得特别高雅。燕子是“翩然归来”，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就出现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，高雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”作预备。最终，用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替状况，极其简洁。总之，在第一段运用的美丽词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些美丽词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。其次段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人留意的是拟人手法的运用：“杏花开了，就似乎大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了，又似乎在示意要赶快种谷子”“布谷鸟开头唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“示意”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们好像都有人的思想感情，好像都在为农夫操劳，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增加了文章的可读性。此外，文章语言精确?????、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的很多农谚就包含了丰富的物候学问”一句中的“很多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词到处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了准确的例子，并把例子加以比较，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在肯定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者呈现了一幅四季风景画。“大地”“清醒”是拟人的笔法，再用“冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，详细描述大地的“清醒”，给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得特别高雅。燕子是“翩然归来”，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就出现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，高雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”作预备。最终，用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替状况，极其简洁。总之，在第一段运用的美丽词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些美丽词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。其次段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人留意的是拟人手法的运用：“杏花开了，就似乎大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了，又似乎在示意要赶快种谷子”“布谷鸟开头唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“示意”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们好像都有人的思想感情，好像都在为农夫操劳，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增加了文章的可读性。此外，文章语言精确?????、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的很多农谚就包含了丰富的物候学问”一句中的“很多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词到处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了准确的例子，并把例子加以比较，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在肯定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”篇二：人类有语言，大自然也有它自己的“语言”。讨论这种“语言”的科学叫做物侯学。这篇课文是按时间的挨次写的。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的讨论首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于支配农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候