培养智力障碍孩子在数学课堂上的注意力-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdfVIP

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2023-02-11 发布于四川
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培养智力障碍孩子在数学课堂上的注意力-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdf

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学生素质注意力是一切心理过程的开端并贯在数学课堂上，当进行一段有效注意后，仅可以运用多媒体将教学活动中需要的穿心理活动的始终，是一切实际活动的学生的注意力就容易分散，且不易集中图片、视频、动画一一展示给学生，也可必要前提和向导。因此，注意力是学习起来。教学中可以在适当的时候使用教以用实物投影展示学生的作业、作品，让的基本技能。注意力的缺陷往往是学习