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课程教育研究 年第 期
教学·信息 Course Education Ressearch 2018 24
情景。例如盖斯定律盖斯定律的内容就是。物质的能量的始态和 二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气,同学们交流合作就可以获
终态有关与他的路径无关。盖斯定律这节课就可以通过学生,自 得这三种方法。
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