构建“双主互动”课堂教学模式提高数学教学的实效性-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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构建“双主互动”课堂教学模式提高数学教学的实效性-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教学窑信息能力及专业需求袁选择合适的教学内容袁并使之形式丰富多样遥与电气工程结合尧数学与船舶工程结合袁针对不同专业的学生袁在这方面袁我校能做的工作还很多袁例如院制作符合学情的教师的教学案例随之改变袁对数学教学的开展有积极的影响遥生动形象的课件袁这不但能够吸引学生的注意力袁更能够帮助再次袁教学手段不断进步遥除了引入数学软件MATLAB尧SPSS 学生理解抽象的高数概念曰用贴合专业的实际案例袁让学生完等辅助教学袁转化教学