一年级数学下册教案摆一摆想一想人教新课标(2023年秋).docx

《摆一摆，想一想》教学设计 【教材】小学数学义务教育教科书一年级下册实践活动。 【课时安排】第一课时 【教学对象】小学一年级学生 【教材分析】“摆一摆，想一想”是小学人教版义务教育教科书一年级下册“综合与实践”的主题活动课。本课通过“摆一摆，想一想”的实践活动加深对数位和位值等概念的理解，并在活动过程中引导他们“想一想”，培育觉察才、总结和运用规律的力量，从而获得一些初步的数学实践活动阅历，能够运用所学的学问和方法解决简洁的问题，为以后学习找规律和大数的生疏等积存学习阅历。 【学情分析】一年级的学生想象力丰富，学习富有制造性，而且学生有较强的合 作沟通力量以及良好的数学语言表达力量。为了更好地